耀中注重培养学生的全面发展与全人教育，这不仅仅体现在学术方面，同样也体现在行动参与中。3月18日-22日，青岛耀中国际学校中学部的学生们参加了本年度的服务学习之旅，他们访问了包括太行山路小学、青岛中心聋校、胶南聋儿语训学校以及曲阜希望种子小学在内不同的社区。行程结束后学生们分享了他们这次意义非凡的服务学习之旅。

在上周的服务学习之旅中，我们与太行山路小学的学生一起交流做活动。来自两所学校的学生们分成了三组：运动组、创作组和科学组。运动组玩了Spike ball，科学组做了瓶式火箭发动机，创作组做了多米诺骨牌。其中，创作组的多米诺骨牌游戏中，大家尝试去做最长、最高的多米诺骨牌，非常有趣，我们玩得非常开心。通过此次活动，七年级的学生们学会了如何站在多个不同的角度与他人进行互动和交流。

—— 七年级赵玟基、柯宇斌&高路可

在服务学习周期间，我们八年级和十一年级的部分学生去了青岛中心聋校。参观学校时发现青岛聋校比我们预想的更为先进。我们两所学校的学生一起打了一场篮球赛，聋校的同学们以2比1的成绩击败了我们。之后，我们分组做了手工项链和做泥塑的活动。下午的时间，同学们一起做棋盘游戏，我们还学习了手语。聋校一位女同学特别为我们用古筝演奏了一首乐曲。

青岛中心聋校的部分学生也参观了我们学校，我们用刚学会的手语欢迎他们。我们一起做了鸡蛋降落伞、特技拍摄及其他团队活动。剩下的几天，八年级的学生留在学校，团队协作创作出一个吉祥物，用来表达大家“献出爱心，服务他人”的良好愿景。

—— 八年级吴莹之 & 林廷

在服务学习周中，我们九年级的学生周一和周二前往胶南东方聋儿语训学校，与当地的聋哑学生一起进行了室外运动，搭积木，多米诺骨牌，玩黏土等有趣的活动。在两天的体验活动中，我们认识到，聋哑学生是通过表达自己的情感而不是用语言来交流的；当他们希望与人交流时会非常兴奋和热情，这时也需要我们付出足够的耐心。周三和周四我们回到学校，为聋儿语训学校精心设计并绘制了许多壁画。此次活动非常有趣，也很有意义，我们从中了解到一些人所面临的我们以前并不了解的挑战。活动结束，我们体验并学习到了许多在学校里学不到的知识。同时，我们也很希望再次参与到类似的活动中，帮助更多需要帮助的人。

——九年级赵慧娜 & 刘丰硕

3月18日到3月21日的“希望种子”之旅，十年级和十一年级的八名学生去了曲阜。我校和上海耀中的学生一起去了当地两所小学教授英文。活动以前，每个小组都精心准备了不同的主题，比如海洋动物、食物、体育活动等等。为了让当地小学的学生更好地明白和理解这些单词，我们在教学的过程中穿插了各种有趣的活动。其中，唱歌和画画能让学生更好地参与到课堂上来，举行的篮球活动也鼓励孩子们在平时的上学日中积极进行。虽然在教学的过程中遇到了很多困难，但我们都表现出了浓厚的兴趣和高度的合作态度。这是一次成功而富有意义的旅程，因为我们相信我们的课程给当地学生带去了许多乐趣与希望。

——十年级李贺敬 & 方德惠